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5月28日，南开大学旅游与服务学院和中国旅游协会旅游教育分会主办，天津新旅科技有限公司承办，南开大学旅游实验教学（示范）中心协办，中国教育电视台、中国旅游报支持，天津顶益食品有限公司赞助的“首届中国大学生旅游管理虚拟仿真大赛”落下帷幕。大赛吸引了包含澳门特别行政区在内的110所院校、428支队伍、3240名师生参赛，经过初赛、复赛，49所院校的78支队进入决赛。大赛最终生成全国总冠军团队1支，由河北经贸大学贾一诺老师指导的金丙智、朱宁、段子杰、杨一平同学获得；一等奖团队4支，二等奖团队10支，三等奖团队20支（后附参赛院校名录与获奖名单）。南开大学旅游与服务学院党委书记王巍主持开幕式和颁奖典礼，并为获得总冠军团队及指导教师颁奖。天津新旅科技有限公司总经理海卫国先生和南开大学实验设备处副处长张金教授出席颁奖典礼，并为获得第一、二、三等奖的团队颁奖。

在新文科建设中，如何借助人工智能手段，节约人才培养成本，提高人才培养效率，成为高校文科教育转型升级的突破口。南开大学旅游与服务学院通过科研创新，率先形成自己的知识产权成果库，完成科研成果转化；在徐虹院长的主持下，成功举办“首届中国大学生旅游管理虚拟仿真大赛”，这是我国旅游管理学科首个自主知识产权，使用自主研发实验教学系统举办的电竞类学科竞赛。

我国现有2322所高校开设了旅游管理专业，借助计算机虚拟仿真实验教学技术，能有效提高旅游管理学科的教学效益。2012年，引入的国外商业模拟实验系统虽然填补了我国该领域实验教学的空白、带动了经管类实验教学水平的提升，但也造成中国经管类虚拟仿真实验教学软件长期被国外企业垄断的事实，并且这些软件费用极高，绝大部分高校的旅游管理院系难以承受如此昂贵的实验教学成本。虽然国内也有软件企业开始研发和推广旅游管理类实验模拟软件，但这些软件均不具备大数量实验主体并发参与动态市场竞争博弈的功能，而且由于研发投资大、研发难度大、研发周期长，以及难以有效组织大规模用户检验进行系统调优。

在此背景下，2017年，在当时还是主管教学副院长徐虹教授主持下，南开大学旅游与服务学院、南开大学旅游实验教学（示范）中心的黄青、李晓义、李辉、陈晔等教师组成研发团队进行技术攻关。截止2021年5月，在南开大学实验室设备处的支持下，项目团队申请获得知识产权10项，已授权发明专利1项，成功研发出了第一代旅游管理虚拟仿真实验教学系统。2021年9月，启动知识产权成果转化，在外部投资的帮助下，搭建在线实验平台，并于2022年3月完成测试，产品定型为“旅游管理模拟沙盘系统”，对国内高校免费开放试用。2022年春季，由于国内部分地区疫情反复，旅游管理学科难以组织学生实践/实习教学，该系统有效的弥补了这一缺陷。使用该系统的院校反馈，该实验教学系统使用更便利，系统更稳定，能使学生在实习就业前，有效了解旅游企业经营营利的整体过程和管理决策的内部逻辑。

2022年12月，南开大学旅游与服务学院与中国旅游协会旅游教育分会共同发起主办“首届中国大学生旅游管理虚拟仿真大赛”，发扬“以赛促教，以赛促学”的教学创新理念。大赛通知一经发布，立刻获得国内旅游院校的广泛关注，沙盘系统的试用推广进一步扩大了范围。参赛院校普遍反馈，本次大赛不仅是课堂教学的有益补充，也是实践学习的有效延伸。并且系统运行平稳，教学功能全面，超过了同类其他软件。大赛期间，南开大学旅游与服务学院姚延波副院长主持两场实验教学改革研讨会，与会教师展开了热烈的沟通与讨论，“以赛促教”成果显著。

南开大学旅游与服务学院的沙盘系统与同类系统相比，具有如下表所示的对比优势，可以大幅度降低实验教学的成本支出。

南开大学是国内最早开办旅游本科教育的教育部直属重点综合性大学。与40年前我国旅游学科创立之初相比，我们今天所享受的教学条件和教育技术已经天翻地覆，这背后是像南开大学这样的高校教学科研自立自强，落实我国科教兴国与人才强国战略的完美体现。“知中国，服务中国”，是每一个旅游教育单位，每一个旅游教育者，必须要承担的责任和义务，南开大学旅游与服务学院科研成果转化，探索旅游人才培养新路径的同时，也为中国旅游教育的数字化升级做出了重要贡献。

通讯员 南开大学旅游与服务学院  黄青